• تبلیغات
  • تماس ما
فرهنگ آفرینان
تبلیغات
  • خانه
  • فرهنگی
  • اجتماعی
  • آموزشی
  • گردشگری
  • ورزشی
  • کتاب گردی
  • گالری گردی
  • نمایشگاه ها
No Result
View All Result
  • خانه
  • فرهنگی
  • اجتماعی
  • آموزشی
  • گردشگری
  • ورزشی
  • کتاب گردی
  • گالری گردی
  • نمایشگاه ها
No Result
View All Result
فرهنگ آفرینان
No Result
View All Result
Home دسته‌بندی نشده

وزیر علوم: پایان سیاست توسعه کمی دانشگاه‌ها باید اعلام شود

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: چند سیاست در حوزه آموزشی علم کشور وجود دارد که باید پایان آن اعلام شود و نخستین مورد توسعه کمی دانشگاه‌هاست.

admin1 by admin1
۱۴۰۴-۰۲-۱۸
in دسته‌بندی نشده
Reading Time: 1 min read
0 0
0
وزیر علوم: پایان سیاست توسعه کمی دانشگاه‌ها باید اعلام شود

وزیر علوم: پایان سیاست توسعه کمی دانشگاه‌ها باید اعلام شود

0
SHARES
Share on FacebookShare on Twitter

به گزارش خبرنگار آموزشی  فرهنگ آفرینان ، حسین سیمایی صراف پنجشنبه در جمع روسای دانشگاه‌های فارس و برخی دانشگاه‌های کشور، اظهار کرد: سیاست آموزش عالی کشور خاتمه کمیت گرایی و اهتمام به ارتقای کیفیت دانشگاه‌ها است.

او افزود: در یک بازه زمانی شاهد شکل گیری رقابت منفی میان دانشگاه‌های آزاد، پیام‌نور و مؤسسه‌ها بودیم که سبب گسترده شدن دانشگاه‌ها و بلای جان نظام آموزش علمی کشور شد.

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: برای ارتقای دانشگاه‌ها، بهبود رتبه علمی کشور و معیشت دانشگاهیان باید سه اقدام انجام شود.

سیمایی صراف عنوان کرد: توجه به معیشت دانشگاهیان، مولدسازی و پذیرش دانشجو به اختیار دانشگاه‌ها سه اقدام مهم است که در این مسیر باید دنبال شود.

Related Posts

۱۴۰۵-۰۷-۲۶
روز نیروی انتظامی، پاسداشت امنیت و خدمت به جامعه

روز نیروی انتظامی، پاسداشت امنیت و خدمت به جامعه

۱۴۰۵-۰۷-۱۲
«زخم و زلال» نوشته “مهدی صدیقیان”منتشر می شود

«زخم و زلال» نوشته “مهدی صدیقیان”منتشر می شود

۱۴۰۵-۰۷-۰۴
جشنی در میانه‌ی تاریکی؛ کیکی که آرزوی علی‌اصغر را روشن کرد

جشنی در میانه‌ی تاریکی؛ کیکی که آرزوی علی‌اصغر را روشن کرد

۱۴۰۵-۰۶-۲۷
کارآفرینی را با کتاب خواندن آغاز کنیم؛ نگاهی علمی و آماری به نقش مطالعه در موفقیت کسب‌وکار

کارآفرینی را با کتاب خواندن آغاز کنیم؛ نگاهی علمی و آماری به نقش مطالعه در موفقیت کسب‌وکار

۱۴۰۵-۰۶-۲۰
از کوچه‌های خاکیِ روستا تا کلاس‌های دندان‌پزشکیِ روسیه؛ بذر امیدی که به بار نشست

از کوچه‌های خاکیِ روستا تا کلاس‌های دندان‌پزشکیِ روسیه؛ بذر امیدی که به بار نشست

۱۴۰۵-۰۶-۲۰

تبلیغات

۱۴۰۵-۰۷-۲۶
ورزش؛ از سلامت فردی تا پویایی جامعه

ورزش؛ از سلامت فردی تا پویایی جامعه

۱۴۰۵-۰۷-۲۶
مهندسی فقط ساختن نیست؛ ساختن برای یک سرزمین است

مهندسی فقط ساختن نیست؛ ساختن برای یک سرزمین است

۱۴۰۵-۰۷-۲۶
از دل رنج تا آفرینش؛ آیا درد می‌تواند ذهن را خلاق‌تر کند؟

از دل رنج تا آفرینش؛ آیا درد می‌تواند ذهن را خلاق‌تر کند؟

۱۴۰۵-۰۷-۲۶
میدان امام خمینی تفت، مرکز تجمع مردم در شب مقاومت

میدان امام خمینی تفت، مرکز تجمع مردم در شب مقاومت

۱۴۰۵-۰۷-۲۶
حماسه فراموش‌نشدنی مردم اشکذر در دویست‌وسی‌ودومین شب مقاومت

حماسه فراموش‌نشدنی مردم اشکذر در دویست‌وسی‌ودومین شب مقاومت

۱۴۰۵-۰۷-۲۶
دویست و سی‌ودومین شب از تجمعات مردمی در کرج

دویست و سی‌ودومین شب از تجمعات مردمی در کرج

۱۴۰۵-۰۷-۲۶
حضور پرشور مردم دیار آفتاب در شب ۲۳۲ تجدید میثاق با آرمان‌های انقلاب

حضور پرشور مردم دیار آفتاب در شب ۲۳۲ تجدید میثاق با آرمان‌های انقلاب

۱۴۰۵-۰۷-۲۶
Telegram Whatsapp Comment-dots Instagram

درباره فرهنگ آفرینان

پایگاه خبری تحلیلی فرهنگ آفرینان که در حوزه فرهنگی ، هنری و گردشگری پا به عرصه وجود گذاشته است می خواهد تجلی آرمان های متعالی فرهنگ و هنر در جهان باشد.
این رسانه با تکیه بر ارزش ها و باورهای راستین انسانی می خواهد بطور جدی ارزش آفرینی را معنایی دوباره بخشیده و زمینه ساز صلح و دوستی در جهان با شعار رسانه صلح باشد.
پایگاه خبری فرهنگ آفرینان از همه هنرمندان و فرهنگ دوستان برای تحقق ارزش های فرهنگی صلح در جهان دعوت به همکاری می نماید .

نماد ها

تمام حقوق مادی و معنوی این سایت متعلق به پایگاه خبری فرهنگ آفرینان می باشد. استفاده از آن با ذکر منابع بلامانع است. 

طراحی توسط رادیزاین

No Result
View All Result
  • خانه
  • فرهنگی
  • اجتماعی
  • آموزشی
  • گردشگری
  • ورزشی
  • کتاب گردی
  • گالری گردی
  • نمایشگاه ها

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password?

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
Are you sure want to unlock this post?
Unlock left : 0
Are you sure want to cancel subscription?